A magyar közoktatás gyenge teljesítményét a pedagógiai módszerek elavultsága és a tanári szakma erősen lecsökkent presztízse magyarázza. Ha a helyzet nem változik, akkor 20 év múlva két aktív dolgozóra négy eltartott jut, mert a képzetlenek nem találnak munkát – nyilatkozta lapunknak a Budapest Szakpolitikai Elemző Intézet ügyvezető partnere.